Reseña de Short Stories.Die Bedeutung von Kurzgeschichten im Englischunterricht der Sekundarstufe II
Short Stories.Die Bedeutung von Kurzgeschichten im Englischunterricht der Sekundarstufe II de Christian Haas Resumen del Libro
Die Textform der Kurzgeschichte hat sich längst im Englischunterricht etabliert. Dies zeigen nicht nur die plakativen Äußerungen in der Fachliteratur, es handle sich bei dieser Gattung um die „populärste“ Gattung des Englischunterrichts, sondern auch ihre Dominanz in Sekundärwerken oder Unterrichtsmaterialien. So sind in einem Unterrichtswerk für Lehrer zu kreativen Methoden des Englischunterrichts in der Oberstufe elf von 19 aufgeführten Methoden am Beispiel von verschiedenen englischsprachigen Kurzgeschichten erklärt. Dieser Dominanz der Kurzgeschichte im Englischunterricht geht diese Arbeit nach, indem sie zunächst einen Überblick zum literarischen Lernen schafft und schließlich das Potential von Kurzgeschichten in einem modernen kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht Englisch aufzeigt. Anschließend soll eine Unterrichtsstunde vorgestellt werden, wie eine Kurzgeschichte im Unterricht aufbereitet und unterrichtet werden kann.
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| Nombre del libro | Short Stories.Die Bedeutung von Kurzgeschichten im Englischunterricht der Sekundarstufe II |
| Género | Lenguas extranjeras |
| Autor | Christian Haas |
| Publicado | martes, 14 de julio de 2015 |
| Idioma | Español |
| Tamaño del e-libro | 238.56 KB |
Short Stories.Die Bedeutung von Kurzgeschichten im Englischunterricht der Sekundarstufe II (Christian Haas) Análisis y Personajes
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El libro Short Stories.Die Bedeutung von Kurzgeschichten im Englischunterricht der Sekundarstufe II escrito por Christian Haas se publicó el martes, 14 de julio de 2015 en la categoría Lenguas extranjeras. Un total de 154 lectores del libro le dieron al libro 0 puntos sobre 5. Se actualizará el enlace de descarga del libro electrónico short stories.die bedeutung von kurzgeschichten im englischunterricht der sekundarstufe ii (238.56 KB)
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