Reseña de An Integrated Approach to Improve the Scientific Writing of Introductory Biology Students (Research ON Learning) (Report)
An Integrated Approach to Improve the Scientific Writing of Introductory Biology Students (Research ON Learning) (Report) de The American Biology Teacher Resumen del Libro
ABSTRACT We discuss a pedagogical strategy to improve the writing of laboratory reports. Our multipronged approach gauges students' comprehension beforehand, rewards early success, and focuses feedback on the most serious writing issues. In preliminary studies, more students were able to achieve our threshold for success in our introductory courses, and students reported being more motivated to write well.
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Nombre del libro | An Integrated Approach to Improve the Scientific Writing of Introductory Biology Students (Research ON Learning) (Report) |
Género | Ciencias de la vida |
Autor | The American Biology Teacher |
Publicado | martes, 1 de marzo de 2011 |
Idioma | Español |
Tamaño del e-libro | 196.6 KB |
An Integrated Approach to Improve the Scientific Writing of Introductory Biology Students (Research ON Learning) (Report) (The American Biology Teacher) Análisis y Personajes
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El libro An Integrated Approach to Improve the Scientific Writing of Introductory Biology Students (Research ON Learning) (Report) escrito por The American Biology Teacher se publicó el martes, 1 de marzo de 2011 en la categoría Ciencias de la vida. Un total de 76 lectores del libro le dieron al libro 0 puntos sobre 5. Se actualizará el enlace de descarga del libro electrónico an integrated approach to improve the scientific writing of introductory biology students (research on learning) (report) (196.6 KB)
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